4 fáze výchovy dětí podle tibetské moudrosti
Je známo, že tibetský národ se vyznačuje trpělivostí, moudrostí a svým jedinečným pohledem na všechny sféry lidského života. A ani v otázkách výchovy dětí to není výjimkou.
Existuje zvláštní “tibetský pohled”, který může pomoci vychovat plnohodnotnou a soběstačnou osobnost, jež bude schopna činit správná rozhodnutí a s úctou přistupovat ke svým rodičům.
Tibetská moudrost hovoří o 4 časových fázích výchovy dítěte.
1. fáze: do 5 let
Podle tibetské výchovy by se během tohoto období mělo s dítětem zacházet jako „jako s králem“. Nesmí se mu nic zakazovat, natož trestat.
V tomto věku je dítě plné zvědavosti, aktivní, připravené poznávat a objevovat svět. Ale zatím nemá dostatek zkušeností, na které by se mohlo spolehnout, a ještě neumí vytvářet logické vazby.
Pokud tedy dítě udělá něco špatného nebo nebezpečného, je dobré předstírat vystrašený výraz a odvést jeho pozornost na něco jiného. Emoce jsou jazykem, kterému děti v tomto období dobře rozumí.
· Pokud dítě v tomto věku příliš ochraňujete a mnoho věcí mu zakazujete, potlačujete tak jeho životní aktivitu a učíte ho slepě podléhat autoritám.
2. fáze: od 5 do 10 let
Během tohoto období se doporučuje s dítětem zacházet „jako s otrokem“, samozřejmě bez krutosti. V tomto období se totiž aktivně rozvíjí intelekt, logické myšlení a buduje se základ budoucí osobnosti.
V této fázi je důležité dítěti zadávat různé úkoly, kontrolovat, jak je plní, a naučit ho nést důsledky za jejich nesplnění. Tak se dítě učí být odpovědné za své činy, usilovat o pozitivní věci a vyhýbat se těm negativním. V tomto věku se můžete bez obav soustředit na rozšiřování znalostí dítěte, protože je přijímá rychleji než kdykoli jindy.
· Pokračujete-li v tomto věku v zacházení s dítětem „jako s králem“, vyroste dětinské, neschopné nést odpovědnost za své činy a neschopné pracovat.
3. fáze: od 10 do 15 let
Od 10 do 15 let je důležité k dítěti přistupovat „jako k rovnému“. I když víte, že máte více životních zkušeností a znalostí, dítě potřebuje možnost vyjádřit svůj postoj a ukázat sílu svého názoru.
Pomozte mu v tom: radte se s ním, ptejte se na jeho názor, podporujte jeho samostatnost. Je důležité dítěti napovídat, nikoliv přikazovat a zakazovat, protože během tohoto věku se formují nezávislé myšlenky a jednání.
· Zakazujete-li vše, vztahy se pouze zhorší a dítě může skončit v nebezpečných situacích. Naopak, pokud jej příliš budete chránit, vyroste z něj nejistý člověk závislý na názorech ostatních.
4. fáze: od 15 let dál
Do této doby je osobnost dítěte již formována. Nyní je důležité k němu přistupovat s respektem, dávat rady, ale nevychovávat. Plody své snahy budete sklízet, když uvidíte, jak se vaše dítě stalo soběstačnou, plnohodnotnou osobností, která si váží sebe, svých rodičů i ostatních lidí.
